Ученицей 1 класса начальной школы в проекте "Духи в домашних условиях" исследована история возникновения и развития парфюма и описана технология создания духов в домашних условиях и варианты структуры парфюма.
Обучающийся 3 класса начальной школы в исследовательском проекте "Молочные зубы" разобрался в том, что такое молочный зуб, выяснил какие еще бывают зубы, а также изучил и систематизировал правила гигиены и ухода за зубами, определив что нужно чтобы уберечь зубы от выпадения.
В детском творческом проекте по мультипликации "Создаем мультфильм самостоятельно" описана история появления мультипликации, а также успехи отечественных мультипликаторов, перечислены виды мультипликации и определены необходимые процессы для создания мультфильма.
Учебный творческий проект по музыке на тему "В мире музыкальных инструментов" содержит рассуждение о музыкальныъ предпочтениях одноклассников и учителей, а также выявление того, какие музыкальные инструменты широко известны, а какие не пользуются популярностью.
В предложенном индивидуальном проекте на тему "Будь здорова, книжка!" учащаяся 5 класса школы работает над тем, чтобы повысить уровень своей книжной культуры, воспринимает книгу, как живое существо, которое способно одарить ребенка умными мыслями.
Учебный творческий проект по музыке на тему "Курмангазы Сагырбаев" содержит раскрытие личности великого композитора посредством освещения его творчества. Автор пришел к выводу о том, что музыкант пробуждает своим творчеством свободолюбивый дух казахского народа.
В исследовательской работе (проекте) по казахскому языку и литературе "Абай (Ибрагим) Кунанбаев" ученик 8 класса изучает жизнь и творчество великого казахского поэта, основоположника казахской письменной литературы.
В учебной творческой работе по ИЗО (рисование) на тему "Граффити в современном обществе" рассматривается значение стрит-арт культуры в современном обществе и общественное мнение о граффити, а также автор определяет, является ли граффити современным видом искусства.
