В индивидуальном проекте по биологии "Лечебные свойства лука" ученица 5 класса рассматривает историю репчатого лука, изучает его виды и свойства, влияние на организм человека и применение его в кулинарии и народной медицине.
В индивидуальном проекте по биологии на тему "Домашний кот и внешние факторы" ученица 7 класса рассматривает содержание кота в домашних условиях, а также особенности существования и поведения кота в зависимости от различных внешних факторов.
Ученицей 11 класса в творческом проекте по технологии на тему "Что мы знаем о парфюмерии?" исследована история парфюмерной продукции, проведены подробная классификации ароматов и исследования нот духов.
Ученицей 2 класса в творческом проекте по технологии на тему "Картина "Летний день" из атласных лент" исследована история техники "канзаши" и технология поэтапного изготовления картины, описан процесс ее изготовления своими руками и конечный продукт.
Ученицей 1 класса начальной школы в проекте "Духи в домашних условиях" исследована история возникновения и развития парфюма и описана технология создания духов в домашних условиях и варианты структуры парфюма.
Обучающийся 3 класса начальной школы в исследовательском проекте "Молочные зубы" разобрался в том, что такое молочный зуб, выяснил какие еще бывают зубы, а также изучил и систематизировал правила гигиены и ухода за зубами, определив что нужно чтобы уберечь зубы от выпадения.
В индивидуальном творческом проекте "Создаем мультфильм самостоятельно" описана история появления мультипликации, а также успехи отечественных мультипликаторов и определены процессы для создания мультфильма.
Учебный творческий проект по музыке на тему "В мире музыкальных инструментов" содержит рассуждение о музыкальныъ предпочтениях одноклассников и учителей, а также выявление того, какие музыкальные инструменты широко известны, а какие не пользуются популярностью.
