Проект "Закрытые города России"
В итоговом индивидуальном проекте по географии на тему "Закрытые города России" ученица 9 класса изучила особенности возникновения закрытых городов, специализацию ЗАТО в России, рассмотрела самые закрытые города.
На странице опубликованы готовые исследовательские и индивидуальные проекты по географии учащихся 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса, в которых детьми исследуются природные ископаемые и ресурсы планеты Земля, изучаются континенты и экология, интересные и захватывающие путешествия.
В рамках творческих проектов по географии о вулканах обучающиеся изготавливают модели вулканов. В процессе работы над учебными проектами дети выявляют проблемы Антарктиды, пытаются разгадать тайны Бермудского треугольника и мирового океана, исследуют природу и природные явления, экологию рек и озер родного края. Исследовательские проекты учащихся по географии очень интересны и имеют различную направленность.
В итоговом индивидуальном проекте по географии на тему "Закрытые города России" ученица 9 класса изучила особенности возникновения закрытых городов, специализацию ЗАТО в России, рассмотрела самые закрытые города.
В исследовательской работе и проекте по географии на тему "Малоизвестные факты из истории Саратова и Саратовской области" ученица 6 класса изучила литературу по краеведению, провела анализ истории развития Саратовского края.
В исследовательской работе и проекте по географии "Экология поселка Литовко" автор провела исследование проблемы загрязнения окружающей среды в поселке Литовко, а также предложила возможные пути решения экологических проблем в поселке.
В исследовательской работе и проекте по географии "Особенности химического состава и применения воды родников природного парка «Кумысная поляна» города Саратова" автор изучила химический состав родников Кумыской поляны, провела сравнение химического состава родников долины реки.
В исследовательской работе и проекте по географии "Разработка туристического маршрута по старинным городам Центральной России" автор составил и презентовал туристический маршрут по древним городам центральной России, кратко описав в маршруте населенные пункты.
В исследовательском проекте по географии на тему "Мировой океан и его ресурсы" автор переосмыслила и рассказала о составе Мирового океана, его проблемах и доступных ресурсах.
В данном исследовательском проекте по географии «Экологические проблемы нашего края» ученицей 7 класса были выделены глобальные экологические проблемы в Саратовской области и проведён их анализ.
В ученической исследовательской работе по географии «Особенности экономико-географического положения России» дается определение и характеристика географического положения России, а также экономическая и геополитическая оценка нашей страны.