В процессе работы над исследовательским проектом по географии «Великое озеро Байкал» ученицей 5 класса была поставлена цель познакомиться с величественным озером Байкал, изучить его историю и особенности, определить значение озера для нашей страны и мира в целом.
В исследовательском проекте по географии "Проблемы Антарктиды" ученик 6 провел исследование вопроса открытия и изучения Антарктиды, выяснил, в чем заключаются проблемы исследования данного материка, объяснил, почему необходимо продолжать это делать.
В детском исследовательском проекте по географии на тему «Юбилейные монеты России» рассматриваются юбилейные монеты из коллекции А.М. Манджикова, на которых изображены города России, а также приводятся исторические справки о создании биметаллических монет.
В ученической исследовательской работе по географии «Тайны Бермудского треугольника» рассматривается история о загадочных и удивительных тайнах Бермудского треугольника, выясняется, насколько тайны Бермудского треугольника близки к выдумке и насколько объяснимы с точки зрения науки.
В детском исследовательском проекте по географии на тему «Stonehenge - факты и вымыслы» рассматривается такое уникальное природное явление как Стоунхендж. В ходе изучения информационных источников по теме, автор выясняет, что вымысел, а что реальные факты.
В индивидуальном исследовательском проекте по географии на тему «Природа России» рассматриваются самые невероятные природные места России, которые являются объектом гордости и привлекательны как для внешнего, так и для внутреннего туризма.
В индивидуальном исследовательском проекте по географии на тему «Мировой океан» рассматривается понятие "мировой океан", дается характеристика Тихого, Атлантического, Индийского и Северного Ледовитого океана.
В индивидуальном исследовательском проекте по географии на тему «Вулканы» автор дает определение понятию "вулкан", рассматривает строение и образование вулканов, дает классификацию вулканов по внешним принципам и их функции.
