Ученицей 4 класса в творческом проекте по технологии на тему "Свинка своими руками" исследована история появления техники папье-маше и технология изготовления новогоднего сувенира "Свинка-копилка", описан процесс поэтапного его изготовления.
В данном творческом проекте по технологии на тему "Чердачная игрушка своими руками" представлена идея и поэтапное изготовление красивого сувенира в виде чердачной игрушки. Работа выполнена в технике выкройки и шитья, также в проекте описан этап окрашивания чердачной игрушки.
В данном творческом проекте по технологии на тему "Вязание крючком. Сумка из мотивов представлена идея и поэтапное изготовление дамской сумочки, выполненной в технике вязания крючком, которая может стать ярким аксессуаром в образе или замечательным подарком.
Предложенный проект по кулинарии "Необычная яичница" представляет собой интересное подробное изложение об истории возникновения яичницы и способах ее приготовления в разных странах, доказывает то, что самый популярный завтрак может быть разнообразным и интересным.
Учеником 7 класса в творческом проекте по технологии на тему "Узорное зеркало" исследована специфика и виды зеркал, подробно описан процесс изготовления зеркала для прихожей своими руками, а также необходимые инструменты, материалы и оборудование.
В учебном проекте по робототехнике на тему "Танцующий робот" ученица изучает историю возникновения русского народного танца «Калинка», разрабатывает модель робота, танцующего русский народный танец под стилизованную музыку "Калинка-Малинка".
В учебном проекте по робототехнике на тему "Программируемые роботы" ученики краткое излагают теорию робототехники, а также подробно изучают программирование роботов и создают программирование для сделанного ими робота.
В учебном проекте по робототехнике на тему "Что такое робототехника?" ученик дает определение понятию "робот", изучает историю появления роботов, их виды, а также демонстрирует применение полученных знаний на практике в виде конструирования робота.
