В этом разделе собраны индивидуальные творческие проекты по литературе учащихся 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 классов школы, которые затрагивают такие темы работ, как роль литературы в нашей жизни, литература как вид искусства, литература и живопись, стили и жанры литературы.
В творческих работах и исследовательских проектах по литературе раскрываются и характеризуются такие понятия, как произведение, пословицы и поговорки, рассказ, роман и поэма, пьеса, стихотворение и поэзия, басня и сказка. Некоторые проекты по литературе изучают биографию и творчество нобелевских лауреатов в области литературы и других выдающихся авторов: Чехов, Гоголь и Бажов, Тютчев, Есенин, а также Пушкин и Крылов.
В исследовательском проекте "Немецкая и русская народная сказка. Сходства и различия" автор расширила знания о сходстве и различии сказок разных народов (русского и немецкого). Проект создан в рамках изучения немецкого языка и русской литературы.
В индивидуальном детском проекте «Подмосковная земля в творчестве А.С. Пушкина. Село Захарово.» автор дает показала, как детские впечатления отразились в разных произведениях А.С. Пушкина, привела примеры произведений, где подмосковные места упоминались или были центральными образами, а также, выявила какое отражение получили подмосковные места в творчестве Пушкина.
Творческий проект по русскому языку на тему "Русский язык в схемах. Разработка обучающего материала для СПО" посвящен созданию альтернативного источника информации, который поспособствует усвоению наиболее трудных тем, входящих в раздел "Морфология".
В индивидуальном детском проекте «Любовная лирика Пушкина» автор дает определение понятию «лирика», выясняет основные направления в творчестве А.С. Пушкина, характеризует понятия «любовная лирика» и «дружеская лирика».
Ученический проект по литературе "Литературный город Чайковский" рассматривает развитие литературной жизни в родном городе на примере поэтических произведений поэтов-земляков, воспевающих красоту родного края.
Ученица 10 класса в исследовательском проекте по литературе "Что читает наше поколение?" изучила уровень литературной культуры современного поколения и составила рекомендованный список произведений для чтения в каждом классе.
Ученический проект по литературе "Роль имён героев в романах И. А. Гончарова" рассматривает особенности употребления имен собственных в литературе для придания дополнительного окраса характеру героя на примере романов И.А. Гончарова.
В учебной творческой работе по литературе "Сравнительный анализ русских и английских народных сказок" ученица 10 класса школы рассмотрела историю сказки, дала развернутую характеристику этого жанра литературы и рассказала, откуда он к нам пришел.
