Нами были собраны индивидуальные творческие проекты по ИЗО (рисованию) учащихся 1 и 2, 3 и 4 классов школы, воспитанников ДОУ (детского сада), выполненные в различных техниках. В творческих работах по ИЗО содержится теория рисования, выраженная в виде описания истории и характеристики традиционных и нетрадиционных техник рисования, методов рисования, истории ИЗО.
Практическая часть детских индивидуальных и творческих проектов по ИЗО (рисованию) в 5 и 6, 7 и 8 (9) классах может быть выражена созданием рисунка песком, на воде или с помощью компьютера, акварелью, гуашью или маслом, карандашами или мелками.
Творческий проект по ИЗО о великолепии пейзажей в живописи посвящен увлечению ученицей 5 класса искусством живописи. Автор разработала рекомендации, где описаны элементы, которые нужно учесть при создании пейзажного рисунка.
В индивидуальном творческом проекте по ИЗО (технологии) «Растения в северной росписи» ученица 6 класса изучила различные виды северной росписи с использованием цветов, а также изготовила изделие с использованием росписи.
В исследовательском и творческом проекте по изобразительному искусству "Специфика творческого метода Пабло Пикассо" учащийся 8 класса выявил отражение личностных характеристик и биографических фактов в творчестве П. Пикассо.
В творческо-исследовательском проекте по ИЗО на тему "Дымковская игрушка" учащиеся 3 и 4 классов изучили технологию и особенности лепки дымковской игрушки, изготовили своими руками дымковские игрушки по своим задумкам.
В творческой работе и проекте по ИЗО на тему "Витражная роспись" учащийся 7 класса изучил историю возникновения витражного искусства в мире в общем и в России в частности, а также открыл для себя вариативность витражей.
В учебной творческой работе по ИЗО (рисование) на тему "Основы графического рисунка" рассматривается теоретическая информация о графическом рисунке, а также наглядно показано создание натюрморта в этой технике.
В творческой работе по ИЗО и МХК на тему "Леонардо да Винчи - ученый, художник, изобретатель" рассматривается биография Леонардо да Винчи, дается оценка его вклада в развитие мировой науки и художественной культуры, выясняется, в чем состоял феномен этого человека.
В ученическом творческом проекте по ИЗО (рисование) на тему "Нетрадиционные техники рисования. Гётаку" автором предложено описание необычного способа рисования, получившего название "Гётаку", а также приведено пояснение некоторых других нетрадиционных техник рисования.
