Проект на тему "Мировой океан и его ресурсы"
В исследовательском проекте по географии на тему "Мировой океан и его ресурсы" автор переосмыслила и рассказала о составе Мирового океана, его проблемах и доступных ресурсах.
В исследовательском проекте по географии на тему "Мировой океан и его ресурсы" автор переосмыслила и рассказала о составе Мирового океана, его проблемах и доступных ресурсах.
В исследовательской работе и проекте по биологии "Лосиный остров соединяет с природой" автор собрал информацию о Лосином острове, определил интересные для туристов места, узнал об отношении сограждан к подобным экологическим местам.
В исследовательском проекте "Немецкая и русская народная сказка. Сходства и различия" автор расширила знания о сходстве и различии сказок разных народов (русского и немецкого). Проект создан в рамках изучения немецкого языка и русской литературы.
В исследовательской работе и проекте по математике "Замечательные математические кривые: розы и спирали" авторы расширили знания о том, что такое роза Гранди и спирали, установили какие виды роз и спиралей существуют, выяснили их применение.
В рамках творческого проекта по технологии на тему "Мягкая игрушка "Котик" обучающаяся школы изучила историю и технологию изготовления мягкой игрушки, а также изготовила изделие своими руками.
Детская творческая работа по биологии на тему "Коронавирус и человек" содержит доступное обоснование понятия "коронавирус", а также рассматривает признаки заражения человека COVID-19, особенности воздействия вируса на организм и методы профилактики заболевания.
Представленная научно-исследовательская работа (проект) по истории на тему "Почему затонул «Титаник»" посвящена изучению исторических событий, связанных с крушением самого огромного лайнера за всю историю человечества - "Титаника".
Представленный исследовательский проект по окружающему миру на тему "Чёрная книга животных" посвящен изучению проблемы вымирания отдельных видов животных и рассказывает о тех представителях фауны нашей планеты, которые бесследно исчезли.
Учебный творческий проект по окружающему миру «Как пьют цветы?» посвящен изучению особенностей поглощения влаги растениями. В рамках проекта школьница рассмотрела, каким образом выпивают воду комнатные цветы, растущие в горшках.