Представленная научно-исследовательская работа (проект) по истории на тему "Почему затонул «Титаник»" посвящена изучению исторических событий, связанных с крушением самого огромного лайнера за всю историю человечества - "Титаника".
Представленный исследовательский проект по окружающему миру на тему "Чёрная книга животных" посвящен изучению проблемы вымирания отдельных видов животных и рассказывает о тех представителях фауны нашей планеты, которые бесследно исчезли.
Учебный творческий проект по окружающему миру «Как пьют цветы?» посвящен изучению особенностей поглощения влаги растениями. В рамках проекта школьница рассмотрела, каким образом выпивают воду комнатные цветы, растущие в горшках.
Детский проект по технологии на тему "Изготовление новогодней гирлянды «Снеговики»" содержит информацию из истории возникновения вышивки крестом, а также выясняет, откуда берет свое начало традиция изготовления новогодних флажков для украшения пространства.
В предложенном детском творческом проекте по технологии "Блузка с цельнокроеным рукавом" ученица 7 класса изготовила своими руками блузу с цельнокроеным рукавом и по итогам проведения работы составила подробную инструкцию по изготовлению выбранного изделия.
Детский творческий проект по окружающему миру в начальной школе на тему "Покормите птиц зимой" посвящена изучению проблемы голодания птиц в холодное время года. В рамках проекта учащимися школы были проведены мероприятия, направленные на поддержание зимующих птиц.
В индивидуальном исследовательском проекте по биологии на тему "Микрозелень" учащаяся 7 класса рассматривает понятие "микрозелень", выясняет когда и почему появилась микрозелень, изучает особенности и технологии выращивания микрозелени.
В творческом проекте по робототехнике "Ступенькоход" ученик изучает вопрос оснащения всех лестниц вспомогательными средствами, чтобы облегчить преодоление ступенек людьми с ограниченными физическими возможностями, находящимися в инвалидной коляске.
