В данном разделе представлены индивидуальные исследовательские и творческие проекты для учащихся 9 класса, созданные детьми под руководством учителей и при помощи родителей. Работы опубликованы как образцы и примеры возможных исследовательских проектов для учеников школы и учреждений дополнительного образования.
Исследовательские и индивидуальные творческие проекты помогут учащимся в 9 классе создать свою работу, правильно ее спланировать и оформить по образцу, грамотно сформулировать цель и задачи, построить четкий план работы над проектом.
В индивидуальном проекте по русскому языку «Фразеология как раздел языка» ученица 9 класса изучила понятие "фразеологизм", а также рассмотрела использование фразеологизмов в английском языке и провела сравнение с русским.
В учебной исследовательской работе по русскому языку на тему "Афоризмы классиков" была рассмотрена история информации об афоризмах, а также определено, какую роль они играют в жизни человека.
В учебной исследовательской работе по русскому языку на тему "Этимология названий месяцев в календарях разных народов" была рассмотрена история названий месяцев в разных странах и дано описание значений этих названий в разных языках.
В учебной исследовательской работе по русскому языку на тему "Сленг поколений" было рассмотрено комплексное описание сленга в русском языке и выявлена специфика функционирования сленга.
Детский творческий проект на тему "«Цветные» фразеологизмы в русском и английском языках" содержит интересные сведения о фразеологизмах в русском и английском языке, построенных на признаке цвета.
Готовый творческий проект на тему "История прилагательного "красный" в русском языке" содержит интересные сведения об этимологии слова "красный", его значении в разные временные периоды, а также о роли этого прилагательного в наши дни.
В готовом исследовательском проекте по русскому языку на тему «Культура общения» ученица 9 класса школы изучает, есть ли разница между речевым этикетом и культурой речевого общения, выясняет, насколько грамотно говорят ученики Артемовской школе.
В данном творческом проекте по русскому языку "Влияние местного диалекта на речевую культуру современного школьника" ученица 9 класса школы представила справочную информацию о диалекте, а также выяснила местный диалект.
