Учеником 7 класса в творческом проекте по технологии на тему "Подставка под специи" исследована история возникновения и развития художественного выпиливания по дереву, описаны идея и поэтапное изготовление полочки для специй из фанеры.
Учеником 5 класса в творческом проекте по технологии на тему "Изготовление подсвечника" исследована история возникновения подсвечников, описан план и технология выполнения подсвечника своими руками, как яркого украшения на праздничном столе.
Обучающаяся 2 класса начальной школы в исследовательском проекте "Ёлочные игрушки" изучила историю возникновения и эволюции внешней оболочки и технологии создания ёлочной игрушки, а также разобралась в вариантах ёлочных игрушек и способах их изготовления.
Ученицами 7 класса в творческом проекте по технологии на тему "Ленточные фантазии" исследована история искусства изготовления изделий из лент, описан план и технология выполнения картины своими руками и конечный продукт.
Ученицей 9 класса в творческом проекте по технологии на тему "Мягкая игрушка" описаны план, экономическое и экологическое обоснование изделия и подробная технология создания игрушки своими руками и конечный продукт.
Ученицей 7 класса в творческом проекте по технологии на тему "Вышивание" исследована история вышивки и ее эволюция, описаны техника безопасности и культура труда во время процесса вышивания, а также сам процесс изготовления вышивки.
Обучающаяся 3 класса начальной школы в исследовательском проекте "Лепка из глины" определила виды материала и систематизировала свойства, которыми обладает глина, а также выяснила как нужно выбирать глину, как подготовить ее к лепке и как подготовить рабочее место.
Ученицей 8 класса в творческом проекте по технологии на тему "Вязание крючком. Кармашек для мелочей" исследована история вязания крючком, литература по технике вязания, описан процесс изготовления кармашка своими руками и конечный продукт.
Мальчикам