В предложенном социальном проекте на тему "Насколько мы зависимы от телефона" учащаяся 11 класса школы изучает влияние мобильных телефонов на молодой организм, а также разрабатывает профилактические меры, находит способы снижения нахождения «в телефоне» во время учебы.
Ученицей 7 класса в творческом проекте по технологии на тему "Вязаная игрушка" исследована история возникновения вязания крючков и появления мягкой вязаной игрушки из шерсти, описан процесс изготовления мягкой игрушки из шерсти.
Ученицей 7 класса в творческом проекте по технологии на тему "Изготовление панно в технике Терра" исследована история и разновидности техники, подробно описан процесс изготовления панно своими руками и конечный продукт.
Ученицей 8 класса в творческом проекте по технологии на тему "Техника декупаж по бересте "Есть в куполах загадочная сила" исследованы технологические особенности изготовления панно из бересты, описан процесс изготовления панно по мотивам фотографии церкви иконы Божией Матери "Умиление".
Учеником 8 класса в творческом проекте по технологии на тему "Выбор профессии" исследовано разнообразие военных профессий и изучена их важность, а также развито умение адекватно оценивать свои возможности во время принятия важного решения в жизни.
В учебной творческой работе по ИЗО (рисование) на тему "Техника Эбру - краски, танцующие на воде" рассматривается теоретическая информация о вариантах техники рисования на воде, а также даются практические советы по созданию подобных картин с использованием различных жидкостей.
В учебной творческой работе по ИЗО (рисование) на тему "Витражная роспись" рассматривается витражное искусство в истории и способы витражной росписи, а также предложены эскизы витражей для детских учреждений города, в котором живут авторы проекта.
Ученицей 6 класса в творческом проекте по технологии на тему "Оформление валенок" исследована история возникновения валенок, описаны способы их изготовления, представлено несколько вариантов оформления валенок с эскизами.
