Даный проект по технологии на тему "Оформление валенок" предлагает идеи оригинальных способов оформления валенок, которые несложно сделать своими руками и сделают повседневную зимнюю обувь интересной и празднично оформленной.

Автор творческого проекта по технологии "Оформление валенок" для 6 класса рассматривает несколько вариантов оформления валенок, которые можно изготовить, используя подручные или недорогие материалы. К каждому варианту прилагается эскиз.

К представленной творческой работе по технологии на оформление валенок приложены вопросы анкетирования, которое показало, что валенки не только очень популярны, но их еще предпочитают красиво декорировать.

В творческом проекте по технологии "Оформление валенок" учащеяся 6 класса школы содержится история возникновения валенок, описаны способы их изготовления, а также представлены вариации их украшения.

Авторский творческий проект по технологии на оформление валенок напоминает читателям о традициях русского национального костюма, а также адаптирует исторический предмет гардероба в реалии современных модных тенденций.

Введение
1. История валенок.
2. Изготовление валенок.
3. Способы украшения валенок.
Заключение
Список литературы
Приложение

В новом сезоне почти все модельеры решили удивить публику и создать необычную обувь. В этом сезоне выбрать обувь будет нелегко, настолько она будет разнообразной. Каждый сезон дарит нам все больше и больше новых интересных моделей. Даже там, где, казалось бы, все уже давно придумано, гении моды умудряются создать что-то новое.

Трудно представить себе русскую зиму без тёплых валенок. Это самая незаменимая зимняя обувь. Однако не правы те, кто думают, что валенки годятся лишь на случай лютой стужи.

Актуально сейчас стало декорировать валенки. Сегодня они становятся модной частью костюма современных модников и модниц. Многие художники и дизайнеры превращают валенки в настоящие произведения искусства. Появился даже термин «гламурные» валенки.

Отсюда цель проекта - декорирование валенок.

Для достижения этой цели сформулированы следующие задачи:

1. Изучить литературу и иллюстративный материал с изображением декорированных валенок.
2. Провести анкетирование «Ваше отношение к валенкам».
3. Разработать эскизы.
4. Систематизировать собранный материал.

Гипотеза проекта: если валенки декорировать, то они станут модным элементом гардероба.

Предметом исследования является декорирование валенок.

В работе используется прием планирования - этапы исследования включают в себя определение темы, выделение задач, позволяющих раскрыть данную проблему, составление списка литературы, подлежащей обязательному изучению; сбор материала и оформление полученных результатов.

Прием выдвижения гипотезы помог сформулировать выводы:

В работе использовалась методика мониторинга общественного мнения, изучение литературы по данной теме. Применялись методы исследования: наблюдение за декорированными валенками, представленными в магазинах города и интернете, эксперимент по исследованию эскизов декорированных валенок, в ходе которого были получены новые данные.

Практическая значимость данной работы: она может быть использована на кружках ДПИ, так как в работе используется материал за пределами школьной программы.

Результаты работы могут заинтересовать учащихся, родителей, руководителей кружков ДПИ.