В индивидуальном творческом проекте по технологии "Умный дом - система домашней автоматизации" учащаяся 7 класса описывает возможности системы "Умного дома", рассматривает принципы управления этими системами.
В творческом проекте по технологии "Манишка: вязание на спицах" ученица 7 класса изучает историю появления и разновидности манишек, а также описывает процесс подготовки и выполнения вязанного изделия своими руками.
Автор индивидуального творческого проекта по технологии "Вязаные игрушки", обучаясь в 7 классе, подробно изучает историю вязания, а также описывает процесс подготовки и выполнения вязанной игрушки-совушки своими руками.
В творческом проекте по технологии на тему "Домашний уют своими руками" ученик 7 класса изготовил красивое декоративное украшение для жилой комнаты при небольших финансовых затратах, проявляя творчество и мастерство.
В творческом проекте по технологии на тему "Вязаная игрушка "Аксолотль" учащаяся 7 класса рассматривает варианты изготовления вязанной игрушки, описывает технологию, демонстрирует получившееся изделие.
В творческом проекте по технологии «Детская игрушка-счёты «Медведь» ученик 7 класса разработал конструкцию игрушки и ее технологическую документацию, провел опросы и экономическое обоснование, собрал игрушку-счёты.
Учащейся 7 класса в творческом проекте по технологии на тему "Очки виртуальной реальности" были рассмотрены история и технология создания очков виртуальной реальности, а также изготовлены VR-очки в домашних условиях.
В индивидуальном творческом проекте по технологии на тему "Вязаная игрушка "Кошечка-Зефирка" исследована история возникновения вязания и вязанных игрушек, описан процесс изготовления - вязания игрушки своими руками.
