Детский творческий проект по окружающему миру в начальной школе на тему "Способы размножения западной туи" посвящен изучению ботанических характеристик туи западной и определению простых способов ее размножения.
Детский исследовательский проект по окружающему миру на тему "Откуда берется тень?" содержит в себе понятные для младших школьников сведения о том, откуда берется тень и от чего зависит ее размер, а также практические опыты автора по заданной теме.
Ученик 3 класса начальной школы в исследовательском проекте по окружающему миру "Наш дружок – творожок" изучил полезные свойства творога, а также выяснил, чем молочные продукты питания полезны для растущего организма и как определить качественный творог.
Детский исследовательский проект по окружающему миру на тему "Почему море солёное?" содержит в себе понятные для младших школьников сведения о том, почему море соленое и какими свойствами обладает соленая вода, а также практические опыты автора по заданной теме.
Ученица 3 класса начальной школы в исследовательском проекте по окружающему миру "Домашний вулкан" изучила строение Земли, а также выяснила, что такое вулканы, какое строение они имеют и что является причиной их извержения.
Ученический исследовательский проект по окружающему миру «Вторая жизнь бумаги. Макулатура» посвящен изучению вопроса необходимости сбора макулатуры для того, чтобы избежать вырубки деревьев для изготовления бумаги.
В исследовательском проекте по окружающему миру "О зимующих птицах" ученики 1 и 3 класса провели исследование о птицах, которые остаются зимовать в их родном городе, изучили проблемы, с которыми сталкиваются пернатые с наступлением холодов.
Учебный творческий проект по окружающему миру «Как пьют цветы?» посвящен изучению особенностей поглощения влаги растениями. В рамках проекта школьница рассмотрела, каким образом выпивают воду комнатные цветы, растущие в горшках.
