В данном разделе представлены индивидуальные исследовательские и творческие проекты по тематике «Математика» для учащихся 9 класса, созданные детьми под руководством учителей и при помощи родителей. Работы опубликованы как образцы и примеры возможных исследовательских проектов для учеников старших классов школы и учреждений дополнительного образования.
Исследовательские и индивидуальные творческие проекты по тематике «Математика» помогут учащимся в 9 классе создать свою работу, правильно ее спланировать и оформить по образцу, грамотно сформулировать цель и задачи, построить четкий план работы над проектом.
В исследовательской работе по проекту «Алгебра в повседневной жизни» учащийся 9 класса изучает по математике способы применения алгебраических знаний в реальных ситуациях, а также их значение в повседневной жизни.
В предложенном исследовательском проекте по математике на тему "Задачи на экстремум" учащийся 9 класса школы изучает принцип решения задач на экстремум в более ранние годы, в настоящее время, и предполагает, какие способы решения такого плана задач могут появиться в ближайшее время.
В учебной исследовательской работе по математике на тему "Теорема Пифагора" была рассмотрена история появления теоремы Пифагора, а также интересные сведения об ученом, который ее открыл. Также автор проекта рассматривает применение теоремы Пифагора в разных областях деятельности человека.
В предложенном исследовательском проекте по математике на тему "Что такое удивительный лист Мёбиуса?" учащаяся 9 класса школы дает определение понятия "лента Мебиуса", поясняет, каким образом используется эта топологическая фигура в математики и в других сферах деятельности человека.
Ученический проект по математике на тему "Геометрические иллюзии" посвящен проведению исследования по изучению особенностей построения геометрических иллюзий и особенностей их применения в различных сферах жизнедеятельности человека.
В учебной исследовательской работе по математике на тему "Различные способы решения квадратных уравнений" рассмотрена история развития квадратных уравнений, объясняется Теорема Виета и предлагаются образцы различных способов решения квадратных уравнений.
В учебной исследовательской работе по математике на тему "Математические сказки" автор рассматривает математику в сказках, объясняет, что называется математической сказкой, и как можно соединить сказочный сюжет и математическое действие.
В учебной исследовательской работе по математике на тему "Процент" представлено изучение автором теоретической информации об истории и применении процента, а также проведена практическая работа по решению задач с процентами разными математическими способами.
support@tvorcheskie-proekty.ru