В учебном исследовательском проекте по биологии на тему "Экология и здоровье волос человека" автор изучает теорию строения волос, объясняет, что такое волосы, рассказывает, какие типы волос бывают и от чего зависит их состояние, рассматривает взаимосвязь здоровья волос с климатом, в котором человек проживает.
Готовый ученический исследовательский проект по биологии на тему "Выращивание картофеля из клубня, ростков, кожуры и семян" содержит интересные сведения об истории появления картофеля в мире и в России, а также о способах его выращивания в климате нашей страны.
В индивидуальном исследовательском проекте по биологии на тему "Пищевые добавки" учащийся 10 класса рассматривает какое влияние оказывают пищевые добавки на здоровье человека. В результате работы над проектом автор определяет, что пищевые добавки отрицательно влияют на организм и здоровье человека.
В ученическом исследовательском проекте по биологии на тему "Питание растений минеральными удобрениями" представлено изучение вопроса о влиянии минеральных удобрений на рост и развитие растений, в частности - картофеля, проводится практический эксперимент по теме.
В учебном исследовательском проекте по биологии на тему "Как сохранить зрение?" автор изучает теорию строения глаза, объясняет, что такое зрение и от чего зависит его качество, рассматривает распространенные нарушения зрения и причины их появления.
Готовый ученический исследовательский проект по биологии на тему "Растения-хищники" содержит интересные сведения о хищных растениях, рассказывает, какие растения относятся к категории "хищников", и почему их таковыми считают, описывает эксперимент выращивания растения-хищника.
В ученическом исследовательском проекте по биологии на тему "Развитие бабочки" рассказывается о жизненном цикле бабочек, в частности, изучаются виды бабочек-белянок, проводится наблюдение за их развитием и размножением, выясняется их роль в природе.
В исследовательском проекте по биологии на тему "Могут ли растения заменить лекарства?" выясняется, какие растения считаются лекарственными, давно ли они используются для лечения разных недугов и могут ли они стать альтернативой аптечных лекарств.
В исследовательском проекте по биологии на тему "Сердечно-сосудистые заболевания" выясняется, что такое сердечно-сосудистое заболевание, какие болезни сердца существуют и какие методы профилактики существуют на сегодняшний день.
