В данном разделе представлены индивидуальные исследовательские и творческие проекты для учащихся 9 класса, созданные детьми под руководством учителей и при помощи родителей. Работы опубликованы как образцы и примеры возможных исследовательских проектов для учеников школы и учреждений дополнительного образования.
Исследовательские и индивидуальные творческие проекты помогут учащимся в 9 классе создать свою работу, правильно ее спланировать и оформить по образцу, грамотно сформулировать цель и задачи, построить четкий план работы над проектом.
В ходе индивидуального исследовательского проекта по физике на тему "Основы и принципы гидравлики и где она применяется" учеником 9 класса изучил как работает гидравлическая система на практике, создав собственную модель.
В ходе итогового индивидуального проекта по физике «Электропроводка, так ли это просто?» ученик 9 класса изучил понятие "электропроводка", ее историю и определил правила устройства и распределения электропровода.
В исследовательской работе и проекте по физике "Измерение ускорения свободного падения" автор провел сбор и анализ информации об истории изучения ускорения свободного падения, а также выявил существующие способы измерения свободного падения.
В исследовательском проекте по физике "Время реакции человека и его влияние на выбор профессии" авторы расширили знания о взаимосвязи между образом жизни (занятие спортом) и состоянием времени реакции человека.
Предложенный исследовательский проект по физике на тему "Ветрогенератор – альтернативный источник энергии: разработка и исследование" изучает альтернативные способы получения электроэнергии, автором проводится практическая работа по изготовлению ветрогенератора.
Предложенный исследовательский проект по физике на тему "Защита транспортных средств от атмосферного электричества" дает определение понятия "атмосферное электричество" и рассматривает возможные способы защиты транспортных средств от этого явления.
Предложенный исследовательский проект по физике на тему "Радиационный фон в школе и его влияние на организм" дает определение таких понятий, как "радиация", "радиоактивность" и "радиационный фон", рассматривает радиоактивные угрозы для обучающихся школы.
Предложенный исследовательский проект по физике на тему "Невероятные физические явления" дает определение таких понятий, как "молния", "полярное сияние" и "солнечный ветер", приводит интересные факты, связанные с необычными физическими явлениями в природе.
