Что такое книга?

Для того чтобы создать книгу, нужно понимать, что она собой представляет. Откроем толковый словарь Даля и прочитаем «Книга – это сшитые в один переплёт листы бумаги или пергамента».

У Ожегова - «Книга – произведение печати в виде сброшюрованных, переплетённых листов бумаги с каким-нибудь текстом».

Советский Энциклопедический Словарь гласит « Книга – непериодическое издание в виде сброшюрованных листов печатного материала (объёмом более 48 страниц); средство массовой, научной и технической информации, орудие пропаганды и воспитания».

В современном представлении книга — один из видов печатной продукции: непериодическое издание, состоящее из сброшюрованных или отдельных бумажных листов (страниц) или тетрадей, на которых нанесена типографским или рукописным способом текстовая и графическая (иллюстрации) информация, имеющее, как правило, твёрдый переплёт.

Также книгой может называться литературное или научное произведение, предназначенное для печати в виде отдельного сброшюрованного издания. Но книга в таком её понимании возникла не сразу. У неё было немало прообразов в древности.

Самый первый из них «человек-книга», ведь во времена, когда не существовало письменности, люди хранили информацию в памяти и передавали её из уст в уста младшим поколениям. Известно также узелковое письмо.

На смену узелковому письму пришло письмо в картинках. Позже на каменных плитах стали появляться надписи – иероглифы. Со временем возникло более простое письмо – буквенное, приблизительно в 13 веке до нашей эры появился первый алфавит, принадлежавший финикийцам.

Путешествуя по странам и народам, буквы с камня переходили на папирус, с папируса на восковую дощечку, с восковой дощечки на пергамент или бересту, с пергамента на бумагу. Так существовали «книги-плитки», «книги-ленты», «книги» из воска, книги из кожи, берестяные книги.

Книга из бумаги появилась гораздо позже и вытеснила остальные виды книг, так как была более дешёвой и удобной в изготовлении и использовании.

Все книги делятся по разным признакам, отчего каждая выступает как представительница многих видов одновременно. Изучив разнообразие видов книг, мы выделили для себя следующую информацию.

Схема деления книг на виды

По социально-функциональному значению:

1. научные;
2. научно-популярные;
3. справочные;
4. учебные;
5. литературно-художественные.

По читательскому адресу:

• Для взрослых:

1. для массового читателя;
2. для широкого круга читателей;
3. для узкого круга читателей.

• Для детей

По составу произведения:

• моноиздание (одно произведение)
• сборники сочинений и отдельные издания одного произведения и т.п. Существуют и другие виды книг.

Детская книга — это тип книжного издания материальное воплощение литературного произведения для детей, одно из важнейших средств развития личности, образования, распространения знаний. Как явление духовной и материальной культуры отражает исторические, национальные, социальные особенности воспитания подрастающих поколений в конкретную эпоху.

Виды книг в детской литературе стали выделять совсем недавно. Детская литература, как один из видов творчества, начала развиваться также не так давно.

Причиной тому стало то, что до 17 века не было такого представления, что ребенок — это личность со свойственными только ему интересами и желаниями, которые сильно отличаются от потребностей взрослого. Первые произведения для детей относятся к устному народному творчеству.

Среди них можно выделить:

• фантастические истории;
• легенды и повести;
• исторические сказания и баллады;
• сказки и былины.

Все они передавались из уст в уста из поколения в поколение. И, несомненно, фольклор во многом стал основой для детской литературы и его видов.

В детской литературе существует следующая система деления книг на виды:

По читательскому назначению:

• книги для дошкольников – от 1 до 6 лет,
• книги младших школьников – от 7 до 10 лет,
• книги для подростков (средний школьный возраст – от 11 до 13 лет),
• книги для юношества (старший школьный возраст – от 14 до 16 лет).

Детский писатель С. Я. Маршак заметил, что книги для детей необходимо выпускать «не на одном, а на трех языках, ибо книга для самых маленьких ребят существенно отличаются по языку от книги для младших школьников, а та в свою очередь от книги для подростков».

С. Г. Антонова дает следующую классификацию:
По материальной конструкции:

• книжное издание,
• периодическое издание,
• книжка-игрушка (книжка-затея, книжка-фигура, книжка-ширмочка, книжка-гармошка, книжка-вертушка, книжка-поделка).

По структуре книжных изданий:

• сборник,
• отдельное издание одного произведения (моноиздания),
• серийное издание,
• собрание сочинений (преимущественно для литературно-художественной книги).

По характеру информации и целевому назначению:

• литературно-художественные;
• познавательные издания.

Познавательные издания в свою очередь можно разделить на следующие виды изданий: научно-популярные издания, справочные издания, практические пособия, книги по профориентации, издания для досуга, книги нравственной тематики.

С.А. Карайченцева выделяет следующие основные типы книг для детей по целевому назначению:

• художественная,
• научно-популярная,
• справочная,
• «деловая» (практическая – аналог производственно-технической литературы для взрослых),
• учебная,
• политико-воспитательная (аналог массово-политической общей литературы),
• религиозная.