И так, тема моего проекта "Влияние социальных сетей на подростков". Данная тема довольно актуально ведь почти каждый подросток не может провести время без социальных сетей. В этом проекте я бы хотела рассказать об этом и подробнее разобраться.

Все мы знаем, что двадцать первый век — это век компьютерных технологий. Почти с каждым днем дети даже с малых лет могут пользоваться компьютерами, телeфонами и тд. Подростки в особенности
проводят все свободное время в гаджетах, и многим интересно что они там делают.

Прежде ответим на небольшой вопрос, сможет ли "виртуальная жизнь" заменить настоящую? Я считаю, что нет, если мы будем знать свою норму и хоть немного отвлекаться от устройства и заняться другими делами, например помогать родителям, поиграть с братьями или сестрами чтобы
им не было скучно и так далее.

Почему же мы так любим проводить время в интернете? Как это может повлиять на нас?

Ученые очень долгое время спорят о вреде интернета, ведь как говорят многие мамы, интернет нас зомбирует, мы говорим себе, что только на пару минут посмотрим какие-то новости, а в итоге залипаем там на час-два. Давайте посмотрим положительные и отрицательные моменты
социальных сетей.

Большинство людей смотрят на слово “интернет” обостренно ведь считают, что интернет вреден для такого малого поколения как мы, другая часть говорит, что интернет полезен. Нашей главной задачей будет выяснить какова зависимость подростков в социальной сети, и понять проблему влияния социальных сетей на подростков.

И так, отмотаем немного назад. Социальная сеть - онлайн-платформа,
которая используется для общения, знакомств, а также для развлечения
(музыка, фильмы) и работы.

Каждая соц. сеть проходит 5 стадии такие как:

1. Идентификация — возможность указать информацию о себе (школу, институт, дату рождения, любимые занятия, книги, кинофильмы, умения и т. п.).
2. Присутствие на сайте — возможность увидеть, кто в настоящее время находится на сайте, и вступить в диалог с другими участниками.
3. Общение — возможность общаться с другими участниками сети
4. (отправлять личные сообщения, комментировать материалы).
5. Группы — возможность сформировать внутри социальной сети сообщества по интересам.
6. Репутация — возможность узнать статус другого участника, проследить его поведение внутри социальной сети.

Соц. сетей очень много и перечислить все просто невозможно, но мы возьмем только четыре самых популярных.

1. Facebook(2.6 млрд пользователей)
2. Youtube(2 млрд пользователей)
3. Instagram(1.08 млрд пользователей)
4. TikTok (0.8 млрд пользователей)

Помимо перечисленных социальных сетей имеются следующие типы
ресурсов:
Некоторые из них:

1. Социальные закладки. Некоторые веб-сайты позволяют пользователям предоставлять в распоряжение других список закладок или популярных веб-сайтов.
2. Социальные каталоги напоминают социальные закладки ориентированы на использование в академической сфере, позволяя пользователям работать с базами данных цитат из научных статей.
3. Социальные библиотеки представляют собой приложения, позволяющие посетителям оставлять ссылки на их коллекции, книги, аудиозаписи и т. п., доступные другим.
4. Многоязычные социальные сети позволяют налаживать социальные связи между людьми, говорящих на разных языках. При этом используется специальное программное обеспечение, позволяющее
5. переводить фразы с одного языка на другой в режиме реального времени.

1. Современные дети сильно отличаются от подростков прошлых лет.
2. Родители часто не понимают, как можно сидеть целый день в телефоне и не пойти погулять с друзьями ведь на улице такая прекрасная погода. Если раньше мы целыми днями слышали детский смех, то сей почти все детские площадки пустеют.
3. Если смотреть по официальным источникам и словам родителей то, было выяснено, что примерно с 11 лет подростки начинают погружаться в общения на телефоне, отводя родителей на второй план. Социальные сети дают возможность завести себе друзей, хобби, узнать много новой
4. информации и избавиться от чувства одиночества, которое часто испытывают многие подростки. Там ребенок может найти единомышленников, поделиться душевными переживаниями, спросить совета или совета у друзей.

• Из-за того, что в социальных сетях хватает бесполезной информации, время, проведенное в Интернете, увеличивается в несколько раз. Согласно статистике, пользователь проверяет свой
• профиль несколько раз в день. Все это негативно сказывается на самочувствии, физическом и психологическом здоровье. Объем информации отрицательно влияет на нервную систему, появляется
• раздражительность и агрессивность.
• Зависимость от Интернета и социальных сетей способна изменять гормональный фон человека. Проверяя свой профиль, пользователь испытывает тревожные чувства, что сопровождается выбросом в
• кровь гормона окситоцина.
• Со временем теряются навыки реального общения. Решение всех вопросов в режиме онлайн превращают человека в асоциальную личность.
• Соцсети негативно сказываются на речи и правописании. Скудный словарный запас, речевые и грамматические ошибки - все это результат общения в Интернете.
• Сегодня социальные сети используют спецслужбы для отслеживания пользователей.
• Зависимость, возникающая от необходимости часто проверять профиль, является еще одним минусом. Согласно статистике, чаще она возникает среди подростков и представляет собой
• психологическое расстройство.
• Пропаганда насилия, запрещенных идей, распространение порнографии имеет место в социальных сетях. Несмотря на мониторинг и блокировку подобных страниц, они появляются снова
• и всячески скрывают свою направленность.

Плюсов намного меньше, но все же есть

• Возможность общаться с друзьями и коллегами на расстоянии;
• поиск утерянных контактов и новых знакомств
• Социальные сети используются в качестве инструмента для
• саморазвития, изучения иностранных языков, чтения интересных
• книг, прослушивания музыки
• Социальные сети становятся местом обучения, поиска научной и
• другой литературы
• С помощью соцсетей можно продвигать и развивать свой бизнес,
• например, создать свой интернет-магазин
• Такие площадки являются мощным источником полезной
• информации