В данном разделе представлены индивидуальные исследовательские и творческие проекты для учащихся 9 класса, созданные детьми под руководством учителей и при помощи родителей. Работы опубликованы как образцы и примеры возможных исследовательских проектов для учеников школы и учреждений дополнительного образования.
Исследовательские и индивидуальные творческие проекты помогут учащимся в 9 классе создать свою работу, правильно ее спланировать и оформить по образцу, грамотно сформулировать цель и задачи, построить четкий план работы над проектом.
В индивидуальном проекте по техническому труду (ОБЖ) «Мотоцикл в нашей жизни» ученик 9 класса разобрался в истории создания мотоцикла и его марок, изучил ПДД, выяснил где и как применяют мотоцикл в селе.
В индивидуальном исследовательском проекте на тему «Мой путь к карьере. Профессия Спасатель МЧС» ученик 9 класса изучил что такое МЧС и каковы его основные задачи, определил плюсы и минусы профессии.
В процессе написания индивидуальной исследовательской работы по ОБЖ на тему "Чрезвычайные ситуации природного характера" авторы проводят сбор и анализ информации об опасных и чрезвычайных ситуациях геологического, космического, метеорологического, гидрологического и биологического характера.
Ученическая исследовательская работа по ОБЖ на тему «Лесоторфяные пожары Подмосковья» является исследованием учащихся гимназии, которые выяснили физико-географические данные лесов Московской области, а также рассмотрели основные причины лесоторфяных пожаров в лесах Подмосковья и предложили способы их предупреждения.
Ученический творческий проект по ОБЖ на тему "Чрезвычайные ситуации" учащейся 9 класса школы содержит справочные сведения об опасных и чрезвычайных ситуациях. Автор рассматривает все возможные варианты чрезвычайных ситуаций и классифицирует их по характеру появления.
