Автор готового творческого проекта по технологии на тему "Подставка под кружку «Теплое сердце»" ставит целью связать в подарок маме подставку под горячее. Изделие должно быть красивым, полезным, недорогим, и должно украшать интерьер дома.

Подробнее о проекте:

В ученической творческой работе по технологии "Подставка под кружку «Теплое сердце»" ученица 11 класса ознакомилась с литературой по теме «История вязания» и собрала информацию для изготовления собственного продукта. В работе дается краткое и интересное изложение истории зарождения вязания, рассматриваются разные техники вязания и анализируются идеи будущего изделия.

В индивидуальном творческом проекте по технологии о создании вязаной подставки под горячее ученицей 11 класса была предложена технологическая карта изготовления подставки под горячее в виде сердца в технике вязания. В работе показаны схемы вязания, а также названы правила техники безопасности во время работы со спицами. В работе можно ознакомиться с расчетом себестоимости готового изделия, а также с особенностями выбора материалов и инструментов.

Оглавление

Введение
1. Цель проекта.
2. Задача проекта.
3. Последовательность выполнения проекта.
4. Обоснование возникшей проблемы.
5. Определение конкретной задачи и ее формулировка.
6. Выбор подставки под кружки.
7. Требования к работе.
8. Из истории вязания.
9. Схема обдумывания.
10. Выявление основных параметров и ограничений.
11. Экологическое обоснование.
12. Выбор материалов и инструментов (приспособлений).
13. Правила охраны труда при вязании крючком.
14. Правила работы труда во время работы.                            
15. Санитарно – гигиенические средства.
16. Последовательность выполнения изделия.
17. Описание вязки.
18. Схема работы.
19. Расчет себестоимости изделия.
20. Рецензия.
Вывод
Используемая литература

Цель проекта: Скоро международный праздник 8 марта. И я очень бы хотела подарить маме что-то красивое и нужное. Моя мама любит пить чай, кофе и ей нравиться полезные вещи. Поэтому для своего проекта я выбрала тему подставку под кружки «Теплое сердце», подставив перед собой цель – связать в подарок маме. Мое изделие должно быть красивым, полезным, недорогим, и должно украшать интерьер дома.

Задачи проекта:

1. Создать схему для подставки под кружки.
2. Описать схему для вязания.
3. Соблюдать правила безопасной работы при вязании крючком.

Последовательность выполнения проекта:

• Обоснование возникшей проблемы и потребности;
• Определение конкретной задачи и ее формулировка;
• Выбор подставки;
• Требования к работе;
• Из истории вязания;
• Схема обдумывания;
• Выявление основных параметров и ограничений;
• Выбор материалов и инструментов (приспособлений);
• Правила охраны труда при вязании крючком;
• Правила работы труда во время работы;                              
• Экологическое обоснование;
• Санитарно – гигиенические средства;
• Последовательность выполнения изделия. Описание вязки;
• Схема работы;
• Расчет себестоимости изделия;
• Самооценка проекта и его реклама;
• Рецензия;
• Вывод;
• Используемая литература.

Все мы любим, получать подарки. Но, согласитесь, приятно и самому их дарить. А дарить подарки, сделанные своими руками, вдвойне приятно.

На уроках технологии я получила много знаний о вязании крючком и решила создать красивый подарок своими руками.

Вязание - это увлекательное занятие. Оно развивает в человеке усидчивость и терпение. Каждое поколение открывает для себя его привлекательность. Связанная своими руками современная модель оказывается неповторимой и более доступной по цене, чем готовое изделие. Возможность применения разнообразных ниток и моделей сделало вязание крючком для меня любимым занятием. Вязание меня успокаивает, помогает собраться с мыслями.

Вязание крючком достаточно простая техника, не требующая специального оборудования, пожалуй, кроме крючка и ниток. Но, несмотря на это, изделия, выполненные в этой технике, поражают разнообразием, оригинальностью. Вязание поможет изготовить полезную, а порой необходимую вещь для дома. Это может быть украшением для любой одежды.

А главное, эта работа способствует развитию творческого начала, которое поможет в будущем стать хорошей хозяйкой. Рационально использовать материалы, создавать красивые вещи, для семьи.

Скоро международный праздник 8 марта. И я очень бы хотела подарить маме что-то красивое и нужное. Моя мама любит пить чай, кофе и ей нравиться полезные вещи. Поэтому для своего проекта я выбрала тему подставку под кружки «Теплое сердце», подставив перед собой цель – связать в подарок маме. Мое изделие должно быть красивым, полезным, недорогим, и должно украшать интерьер дома.

Я выбрала 4 вариант (подставку из мотивов). Этот вариант я выбрала потому, что он мне понравился.

Требования к работе:

1. работа очень аккуратная, оригинальная, яркая, качественная и приятная на ощупь;
2. изделие довольно заметная, т.е. она красивая и выделяющееся и соответствует всем требованиям;
3. изделие имеет понятную мне схему по изготовлению;
4. изделие имеет низкую себестоимость и стоить как можно меньше.

А теперь давайте обратимся к истории вязания, этого прекрасного и необычного вида декоративного искусства.

Дата рождения вязания теряется в глубинах истории. Сейчас ученые стараются доказать, что еще за долго до начала нашей эры люди уже владели техникой вязания и вязали сначала без каких-либо специальных приспособлений, а просто на пальцах.

Вязаные вещи были найдены в древних захоронениях Египта, Греции и Рима. Пока самая древняя вязаная вещь – декоративный вязаный пояс с птицей колибри – найдена в Перу и относится к началу III в. н.э. сложность рисунка, тонкость исполнения и расцветки свидетельствуют о высокой технике вязания.

О вязании рассказывает одна из легенд Древней Греции: Афина Паллада была одной из наиболее почитаемых богинь. Она давала людям мудрость и знания, учила их искусствам и ремеслам. Все девушки Древней Греции, без исключения, почитали Афину за то, что она учила их мастерству рукоделия. Среди мастериц, ткавших прозрачные как воздух ткани, славилась Арахна. Она гордилась своим искусством и однажды решила вызвать на состязание саму богиню Афину.

Под видом седой, страшной, сгорбленной старухи предстала перед Арахной богиня Афина и предостерегла гордячку - нельзя быть выше богов. Но Арахна не послушалась старуху. Соткала она полотно, чтобы представить его на суд всех богов. Но они не признали ее победы. Несчастье Арахны не знало предела, и она не смогла вынести такого позора. Она покончила с собой. Афина, будучи мудрой и милосердной, спасла девушку.

Но не оставила ее жить в человеческом обличии, а превратила ее в паука. И с тех пор паук-Арахна вечно занят паутиной. Он денно и нощно ткет свою паутину. Но не только в мифах и легендах, но и в реальной жизни люди не раз пытались использовать паутину в качестве пряжи. Так, в древнем Китае из паутинного шелка шили платья.

Интересно, что вязание было вначале исключительно мужским ремеслом, а женщины выполняли лишь подсобные работы. И крючок выглядел, как ровная палочка. После крестовых походов на восток, где-то в IX веке, вязание крючком проникло в Европу.

В России вязание крючком получило распространение гораздо позже, и заниматься им стали женщины.

В наши дни — это искусство продолжает развиваться, обогащаясь новыми мотивами, композиционными приемами, современными материалами. Ручное вязание позволяет изготовлять неповторимые, уникальные модели. Вязаные изделия удобны и прочны, практичны и элегантны, в них тепло и уютно. Ручное вязание позволяет выразить свою индивидуальность, задуманный образ с помощью выбора фактуры и цвета пряжи, ее переплетений, оформления и фасона изделий.

Чтобы мне было легче работать над проектом, я изложила все вопросы в виде схемы размышлений: «подставки под кружки».

Выявление основных параметров и ограничений

• иметь не очень высокую себестоимость
• красивое
• прочное
• изделие качественное и прочное.

Качество изделия зависит от правильно подобранной нити. Она должна соответствовать назначению изделия. Поскольку бабушка любит вязать, то у неё дома были остатки пряжи, нити и т.д. разных цветов, а также разные крючки. Итак, для вязания подставки под кружки мной выбраны следующие материалы:

1) Белая, розовая, зеленая нитки.

2) Крючок металлический (стальной) № 1.5.

3) Ножницы.

Правила охраны труда при вязании крючком

Свет должен падать слева или спереди от работающего, ножницы лежат с правой стороны, крючок, нитки для вязания и шитья – в специальной коробке; игла - в игольнице. При выполнении работы надо соблюдать правила охраны труда, т. е. правила безопасной работы с колющими, режущими инструментами.

Правила работы труда во время работы

• Во время работы ножницы должны лежать справа на столе с сомкнутыми лезвиями, кольцами к работающему.
• Брать и передавать ножницы нужно сомкнутыми лезвиями к себе, кольцами вперёд.
• Иглы, крючки, ножницы, крючок хранят в специальной шкатулке с крышкой.
• Если игла не нужна, её следует вколоть в игольницу.
• Нельзя пользоваться ржавой, гнутой иглой.

Материал не имеет химических добавок. Изготовлен из натуральной шерсти (100% хлопок). Приятное на ощупь, качественное, при стирке не растягивается. Не приводит кожу к аллергическим воздействиям.

Перед началом работы необходимо вымыть руки.

Источник света должен находиться слева.

Каждые 1 – 1,5 часа глазам необходим 30 минутный отдых.  Перерыв и расслабление необходим для восстановления функций глаз.

Для сохранения здоровья во время работы полезно делать разминку для рук, глаз и спины.

Нельзя откусывать нить зубами; от этого портится эмаль зубов, кроме того, можно поранить губы, десны и язык.

Последовательность выполнения изделия. Описание вязки

Чтобы связать такие подставки, понадобиться совсем немножко разноцветной пряжи и времени. В итоге у нас получаться очаровательные подставки под кружки, которые сделают любое чаепитие ещё более тёплым добрым.

1-й ряд: набираем цепочку из 4 в.п., соединяем в кольцо. *3 ст. с/н в кольцо, 2 в.п.* Повторить от* и до* ещё 3 раза. Замыкаем ряд. 

2-й ряд: меняем цвет нити. 3 в.п. подъёма. *3 ст. с/н в арку из 2-х в.п. предыдущего ряда, 1 в.п., 3 ст. с/н в следующую арку из 2-х в.п. предыдущего ряда, 2 в.п., 3 ст. с/н в эту же арку, 1 в.п., 3 ст. с/н в следующую арку из 2-х в.п.* Повторить от* и до* ещё 1 раз, замкнуть ряд. 

3-й ряд: цвет нити остаётся прежним. Переходим в арку из 1 в.п. предыдущего ряда. 12 ст. с/н в арку из 2 в.п. предыдущего ряда, соединительный столбик в следующую арку из 1-й в.п. предыдущего ряда, 12 ст. с/н в следующую арку из 2-х в.п. предыдущего ряда. Сравнительным столбиком фиксируем в следующую арку из 1 в.п. предыдущего ряда. Далее 7 сбн, 1 в.п., 7 сбн; замыкаем ряд.  

3,4 и 5-ряд: меняем цвет нити. Обвязываем наше сердечко сбн, провязывая их между столбиками предыдущего ряда.

6-й ряд: обвязываем края. Меняем цвет нити. *3 сбн, 3 в.п. подъёма, замыкаем эту цепочку в первую петлю подъёма – сформировался «зубик» (пико). *Повторяем от* и до* до тех пор, пока не замкнётся ряд.

Создав подставку под кружки «Тёплое сердце», я теперь знаю, что вязание крючком не просто умение, а искусство, которое мы сами создаём своими руками. Изучив о том, что есть такая интересная история вязания и что, существуют правила при вязании. И этим говоря, у меня появилось большое представление о вязании как традиционное искусство с разных сторон.

Нам нельзя забывать традиции наших предков как вязание, ведь благодаря этому ремеслу мы плетём свою судьбу и судьбу наших потомков.  

Мнение учителя: творческий проект над которым работала Владимирова Иляна, интересна, конструкция вязания достаточно несложная.  Выполняя свою работу, Иляна вложила все знания на моем уроке. Работа выполнялась с большим старанием и ответственностью. Я довольна ее работой.  В дальнейшем планируем изготовить более сложное изделие.

Мнение мамы: подарок дочери мне понравился. Подставка очень красивая, оригинальная и подходит под интерьер кухни. Мне приятно пить чай с такой подставкой.

Я считаю, что поставленная задача выполнена на отлично.

1. Энциклопедия рукоделий Москва «АСТ_ПРЕСС КНИГА» 2005 года.
2. Пэчворк в крючке: лоскутное вязание / Татьяна Вовкушевская. – Ростов н/Д: Феникс, 2015. – 94, (1) с.: ил. – (Город мастеров). 
3. Технология: поурочные планы по разделу «Вязание».5-7 классы /авт.-сост. Е. А. Гурбина.- Волгоград: Учитель, 2006. 200с.