В ученическом исследовательском проекте по биологии на тему "Сердечно-сосудистые заболевания" автором была поставлена цель, выявить причины сердечно-сосудистых заболеваний и изучить распространенность ССЗ среди учащихся родной школы.

Подробнее о проекте:

Материалы индивидуальной исследовательской работы по биологии на тему "Сердечно-сосудистые заболевания" могут иметь практическое применение на уроках биологии, классных часах, внеклассных мероприятиях и в повседневной жизни. Работа актуальна, потому что болезни сердечно-сосудистой системы являются одними из самых опасных для жизни человека, поэтому своевременно-принятые меры по профилактике заболевания сердца и сосудов позволят оставаться здоровым значительно дольше.

В учебном творческом исследовательском проекте о сердечно-сосудистых заболеваниях автор изучил исторические сведения о сердечно-сосудистых заболеваниях, описал виды сердечно-сосудистых заболеваний, причины их возникновения, а также провел анкетирование среди учеников школы и по ответам на вопросы определил, у кого существуют риски возникновения ССЗ, предложил способы решения проблемы.

Оглавление

Введение
1. Исторические сведения о сердечно-сосудистых заболеваниях.
2. Сердечно-сосудистые заболевания.
2.1. Виды ССЗ.
2.2. Причины ССЗ.
3. Анкетирование.
3.1. Проведение.
3.2. Подсчет результатов.
Заключение
Библиографический список

Сердечно-сосудистые заболевания (ССЗ) являются основной причиной смерти во всем мире: ни по какой другой причине ежегодно не умирает столько людей, сколько от ССЗ. И сейчас никто не застрахован от ССЗ. Но так же в наше время не все знают, что может привести к заболеванию сердечно-сосудистой системы.

Объектом исследования является выявление причины появления сердечно-сосудистых заболеваний.

Предмет исследования - исследовать склонность подростков к сердечно-сосудистым заболеваниям.

Цель исследовательской работы: Выявить причины ССЗ и изучить распространенность ССЗ среди учащихся моей школы.

Задачи:

1. Выяснить причины ССЗ.
2. Изучить теоретический материал по проблеме ССЗ.
3. Провести анкетирование учащихся моей школы.
4. Проанализировать полученные результаты.
5. Выявить количество учащихся с риском ССЗ.
6. Сделать вывод по результатам работы.

Гипотеза: Я думаю, что можно снизить риск заболевания ССЗ если проходить психологические тренинги, ограничить себя в употребление энергетических или алкогольных напитков, давать организму физические нагрузки и правильно питаться.

Методы исследования:

• Работа с научной литературой.
• Анкетирование
• Обработка данных
• Подсчет количество учащихся с риском ССЗ

Теоретическая значимость моего исследования заключается в том, что многие подростки и не только, возможно обратят внимание на моё исследование, и сделают выводы, подтверждая их действиями.

Практическая значимость исследования заключается в том что учащиеся могут пересмотреть свой образ жизни и изменить его.

По оценкам, в 2016 году от ССЗ умерло 17,9 миллиона человек, что составило 31% всех случаев смерти в мире. 85% этих смертей произошло в результате сердечного приступа и инсульта.

Как минимум, 75% случаев смерти от ССЗ в мире происходят в странах с низким и средним уровнем дохода.

Последние 15 лет ишемическая болезнь сердца и инсульт остаются ведущими причинами смерти в мире.

Виды Сердечно-сосудистых заболеваний:

• Врожденный порок сердца
• Инфаркт
• Инсульт
• Ревмокардит
• Ишемическая болезнь сердца
• Тромбоз глубоких вен и эмболия легких
• Болезнь сосудов головного мозга
• Болезнь периферических артерий
• Артериальная гипертония
• Сердечная недостаточность

Причины ССЗ:

• Неправильное питание
• Вредные привычки (употребление спиртных и энергетических напитков, курение)
• Малоподвижный образ жизни
• Плохая экология
• Избыточный вес
• Анкетирование

Для проведения исследований были опрошены 77 учеников Лицея №33 по следующим вопросам:

1. Часто ли вы занимаетесь ? (Да/Нет)
2. Верите ли вы, что сердечно-сосудистые заболевания можно вылечить или приостановить развитие болезни спортом? (Да/Нет)
3. Когда вы занимаетесь физическими нагрузками, Вы ощущаете дискомфорт в состоянии здоровья? (Да/Нет)
4. Вы употребляете алкогольные или энергетические напитки? (Да/Нет)
5. Часто Вы бываете в стрессовой ситуации или депрессии? (Да/Нет)

В рамках проекта о сердечно-сосудистых заболеваниях по подведению подсчетов выяснилось, что 42 ученика бывает в стрессовой ситуации или депрессии, 31 употребляет алкогольные или энергетические напитки и 26 ощущает дискомфорт в состоянии здоровья во время физических нагрузок.

Так как в наше время ССЗ очень распространены, они уносят ежегодно множество жизней как пожилых, так и молодых людей. Но можно приостановить их развитие, отказавшись от вредных привычек, заниматься спортом и избегать стрессовых ситуаций.

1. План оформления творческого проекта. Сайт «Обучонок».
2. Сайт «Всемирная организация здравоохранения».
3. Сайт «Википедия», сердечно-сосудистые заболевания.
4. Сайт «Учителя», исследовательский проект "Сердечно - сосудистые заболевания", пример проекта.