В ученическом проекте по литературе на тему «Символика цветовых эпитетов в поэзии С.А. Есенина» изучается, связаны ли цветовые эпитеты, которые использует поэт, с его внутренним состоянием в разные периоды жизни. Для этого автор прокта условно поделил поэзию Есенина на периоды и подробно изучил произведения, проанализировав их взаимосвязь с реальностью того времени.

Подробнее о проекте:

В учебной исследовательской работе по литературе на тему «Символика цветовых эпитетов в поэзии С.А. Есенина» автор познакомился с символикой цвета в психологии, искусстве, славянской мифологии, изучил биографию Есенина, познакомился с поэзией Есенина, созданной в разные годы жизни, рассмотрел и проанализировал поэзию Есенина с точки зрения использования в ней цветовых эпитетов.

В готовом детском проекте на тему «Символика цветовых эпитетов в поэзии С.А. Есенина» представлены результаты анализа, в котором перечислены все цветовые эпитеты, встречающиеся в стихотворениях поэта, дано толкование употребления того или иного эпитета с учетом событий из жизни автора, происходящих в период написания стихотворения.

Оглавление

Введение
1. Периоды Творчества Сергея Есенина.
2. Цветовые эпитеты в поэзии Есенина.
Заключение

Гипотеза: цветовые эпитеты, которые используются в разные годы жизни в поэзии Есенина, выражают мироощущение поэта.

Цель: выяснить, связаны ли цветовые эпитеты, которые использует поэт, с его внутренним состоянием в разные периоды жизни.

Задачи:

1. познакомиться с символикой цвета в психологии, искусстве, славянской мифологии;
2. изучить биографию Есенина;
3. познакомиться с поэзией Есенина, созданной в разные годы жизни;
4. рассмотреть и проанализировать поэзию Есенина с точки зрения использования в ней цветовых эпитетов;
5. выяснить, какую смысловую нагрузку несут цветовые эпитеты в поэзии Есенина.

Объект исследования –поэтический мир С. Есенина.

Предмет исследования –цветовая гамма в поэзии С. Есенина.

Методы: анализ литературных и биографических источников, научной литературы, сопоставление, обобщение, социологический опрос-анкетирование.

Актуальность данной работы обусловлена падением интереса к поэзии.

2017 - год экологии в России. (Экология - от греч. oikos - дом - жилище).  Есенин называл себя «поэтом золотой бревенчатой избы».

Слабым знанием творчества Есенина в основной школе.

Творческий путь Сергея Есенина отчётливо делится на четыре периода.

Первый период – дореволюционный: от начальных публикаций в печати до марта 1917 года;

Второй период связан с событиями революции и гражданской войны.;

Третий период - период творческого кризиса, преодолений, исканий (с 1921 до середины 1923 года);

Завершающий период- период духовного и творческого подъёма (1923-1925).

• Цвет	• Количество использованных эпитетов
• Жёлтый	• 1
• Рыжий	• 1
• Чёрный	• 1
• Синий	• 3
• Малиновый	• 2
• Бирюзовый	• 1
• Багряный	• 3
• Алый	• 1
• Розовый	• 1
• Золотой	• 1

Цвет	Количество использованных эпитетов
Белый	2
Красный	1
Золотой	4
Синий	2
Розовый	3
Голубой	2
Чёрный	1
Жёлтый	1

Цвет	Количество использованных эпитетов
Чёрный	2
Жёлтый	1
Синий	1
Голубой	2

Цвет	Количество использованных эпитетов
Голубой	8
Синий	3
Серый	2
Белый	1

Как национальный народный поэт, Сергей Есенин впитал в свою поэтическую систему национальную красочную гамму (золотой, синий, красный, белый).

По палитре используемых цветов можно воссоздать внутреннее самоощущение поэта в разные периоды жизни.